En la pantalla, letras de familias distintas comparten línea sin esfuerzo. En el taller cada una trae su propia idea de dónde está el suelo. Una cápsula para aprender a mezclar familias con tipos móviles y a decidir qué voz lleva cada letra.
Antes de explicar qué es una publicación de poesía y arte impreso, pon varias sobre la mesa y deja que el grupo las toque. Una sesión para que la definición llegue después de mirar, y no antes.
Aguzar es afilar la mirada; aguisar es preparar las condiciones. Se parecen tanto que invitan a mezclarlos, y hacen cosas distintas. Un taller que solo aguza pide a su gente estar despierta en un sitio que la adormece.
No todas las disposiciones que un taller necesita están disponibles, y fallan de dos maneras que se confunden: una está bloqueada por las condiciones y la otra se finge. Saber cuál de las dos es decide si hay que cambiar el taller o cambiar lo que se hace en él.
Acumular técnicas y ampliar las maneras de relacionarse con ellas son dos trabajos distintos. Cuando crece solo el primero, el oficio aumenta y la obra se queda quieta. A esa segunda capacidad la llamamos autonomía modal.
Tu taller no tiene una disposición, tiene cuatro, y cada una falla de dos maneras: cuando falta y cuando sobra. Esta cápsula sirve para saber cuál te está fallando y en qué dirección.
